芜湖阳光爱心协会办公室全职招募 一、 机构简介 阳光爱心协会是一家专注于助学(残缺家庭孩子与困难家庭孩子教育)、推动农村教育环境发展;关注帮扶困难家庭;以及同时参与社会其它公益活动的一家非营利性机构。 阳光爱心筹建于2007年10月,2012年4月机构正式获得主管单位批准成立。阳光爱心目前正努力朝着一家专业化运作的民间公益NGO方向发展而努力。 阳光爱心的口号:“奉献一点爱心 收获一片阳光”。努力使公益影响力扩大,促进社会和谐发展。为爱心人士与受助者之间建立一个有效的平台,让更多需要帮助的人能够得到他人的关怀。 虽然我们是一个非常年轻的NGO,但是我们熟悉NGO的理念和工作方式,我们有一个充满理念和激情的团队,我们有一批无私奉献和快乐着的志愿者,由于工作发展需要,现面向社会招募1名有激情、有能力的人员加入我们的团队。 二.招聘岗位说明 机构所在领域:助学、助困 职位类别:全职 工作地点:芜湖 工作时间:每周一至周五,双休 招募截至日期:2013年5月10日 招募人数:1名 职位描述: 主要负责机构项目相关内容(包括助学、爱心图书室、爱心储蓄罐项目),以及机构一些日常工作。 学历专业: 专科及以上学历,专业不限 工作介绍: 1. 负责协会项目计划,推进项目进程,撰写项目报告与总结 2. 撰写活动策划书,项目宣传推广资料 3. 参与项目调研、评估及推广,为项目及机构的发展提供建议 4. 协调机构日常事务,志愿者资料管理等 岗位要求: 1. 热心公益,认同阳光爱心协会的愿景、使命及工作方式; 2. 对受助群体有足够的尊重、认可及理解; 3. 具有良好的沟通表达能力以及组织协调能力; 4. 具有较强团队合作精神、独立思考和执行力; 5. 具有较强的文字编辑能力; 工资待遇: 1. 提供不低于本地区相同类型NGO的待遇,具体金额面议; 2. 见习三个月后,提供五险; 3. 提供舒适的办公环境和必要的办公设备; 4. 提供外部学习、交流、培训的机会; 三、申请资料包括: 1、个人简历 2、一篇短文 (包括为什么要选择在公益组织工作、你事业目标是什么、怎样实现它相关内容) 联系方式: 办公室地址: 安徽省芜湖市弋江区柏庄春暖花开小区居委会三楼(弋江区心暖花开公益联盟内) 联系人:周声伍 电话: 18949511149 QQ:393403135 四、协会公益项目介绍 助学: 目前协会开展的助学活动对象为困难学生家庭。其中目前阳光协会所帮助的学生中,残缺家庭困难生这个比例占目前协会受助学生的80%。 目前助学主要是采取““1+1”、“多+1”的资助方式。“1+1”助学模式即“一个受助学生+一个资助者(或集体),该模式具有以下特点: 所有资助情况将实时上网公布,保证透明、公开; 所资助贫困学生资料全部为协会爱心助学考察所得,确保真实; 协会向资助者提供受助学生的真实资料,保证两者之间的联系畅通、顺利,资助者可及时了解受助学生的学习、生活及物资使用情况; 协会对每个贫困学生的受助情况实行跟踪,一旦资助中断会随时寻找新的资助者,力保学生的学业不受到资助变动的影响; 每次爱心助学考察,协会对上一年的受助学生进行随机回访,了解学生学习、生活和受助情况。 鼓励和协助资助者与受助者之间进行书信和电话等联系,给予受助者精神上的支持。 爱心图书室: 阳光爱心协会在这几年助学的过程当中,切身感受到偏远落后的乡村小学,由于交通不便,经济不发达等原因,没有丰富有益的课外书阅读已经成为这些农村小学生成长的新“困境”。 没有丰富有益的课外阅读,就缺乏必要的知识积累,综合素质就不可能提高,没有书看,不会读书,这其实是“精神上的营养不良”,不仅影响他们现在的知识面和学习能力,而且进一步拉大贫富地区学生的基础素质的差距,农村地区的孩子们在知识的获取与眼界的开阔上与城里的孩子距离将越来越大,对他们以后进入社会公平参与竞争不利。 为此,我们协会发起捐建“爱心图书室”活动,在农村学校捐建一定数量的小规模图书室,共建爱心家园。 爱心储蓄罐: 通过在助学助困活动中我们感受到,很多家庭因各种原因,导致生活困难,家庭极度贫困,家庭将来的发展方向不明确,从而生活前进方向迷茫。 为此,我们开展日行一善援助特困难家庭,暨日捐一元认领“爱心储蓄罐”活动 目的是倡导团结友爱、互相帮助的传统美德,集中多个家庭的力量,帮助特困家庭解决一部分基础生活费用,改善家庭生活环境,帮助家庭发展。 形式介绍 1、 面向全市爱心家庭推出爱心储蓄罐。 2、 认领者以家庭为单位。 3、 认领家庭,以每天一元钱,作为捐献计划,积累善款。 4、 认领家庭以6个月为周期,将储蓄罐里的善款取出汇集到爱心协会,协会将一同调配以钱或物的形式捐赠给协会选择的帮扶家庭(认领家庭可参与到其中来) 5、 活动周期为一年,到期后,认领家庭可以选择继续认领,或者以“家庭接力”的形式移交给下一个认领家庭。 芜湖阳光爱心协会 2013.4.19 |